他毕业于军事院校，铮铮铁骨下亦有似水柔情；他从事学生工作12年，陪伴了1200多名学生成长；他行走在校园里，穿梭在学生身边，用信息化手段助力学生工作。他曾先后被评为浙江省优秀辅导员、浙江省高校“创先争优”党务工作者，他就是2014年全国高校优秀思想政治教育工作者、我校通信工程学院学工办主任胡海滨。
搭建网络桥梁，与学生零距离通信
辅导员都遇到过这样的情况，当学生鼓足勇气找辅导员谈心，刚好辅导员开会不在；辅导员想找学生聊聊，学生却又在上课。这样断断续续的谈心谈话，效果并不太理想。于是，当了多年专职辅导员的胡海滨，开发了一个被称为“沟通神器” 系统。在“神器”的这一头，生活上、学习上甚至情感上遇到困惑的学生可以主动登录系统进行预约；在“神器”的另一头，胡海滨可以第一时间查看学生预约情况，第一时间记录谈话内容。预约系统刚上线那会儿，短短一个学期就有52名学生预约谈心，比平时增加了近3倍，这让胡海滨喜出望外，而特别是他还收获了许多学生的认可，“在胡老师的开导下，我明白每个人都会有自己的生命轨迹，永远要做最好的自己。”“和您的谈话让我对未来有了更进一步的思考。原来对于未来的选择有些迷茫，现在我已经决定了目标并在为之努力奋斗。”这些都更坚定了他将这条路走下去的信心。
从开年级大会，到给学生写生日寄语，再到上QQ、论坛，发短信、微博，从完成浙江大学心理学研究生学习，取得国家二级心理咨询师证书，再到承担大学生心理健康课程教学和个体心理咨询。他说“作为通信工程学院的辅导员，实现与学生心与心无界限、零距离的‘通信’，是我一生的追求。”
他曾为375名学生建立电子档案，详细记录学生的基本信息和思想状况。“苏同学因为家庭条件并不是很好，在谈到家里人时，还落了泪。平时学习非常刻苦，可能是压力太大，第一次期中考试并不是很理想，需要找他谈一下，放下心中的包袱。”从性格到爱好、从学习到生活、从家庭到学校，他用心记录着每一个学生的情况，每当学生在他的鼓励下取得了进步，他会会心一笑并在电子档案里记上一笔，就这样，电子档案记录着学生的每一点成长和进步，也记录着他倾注的心血和汗水，电子档案成了学生的“成长档案”，也成了他的“心情档案”。
扬起党建风帆，编织学生素质摇蓝
学生党建是辅导员工作的重中之重。在胡海滨看来，学生党建不仅仅是培养发展党员，更是加强学风建设、提升学生素质的综合性工程。在他担任学院党支部书记、党务秘书、党院办主任近10年的时间里，他积极践行、不断创新，推动党建工作在学生工作这片沃土上生根发芽。
“入党答辩”制度，是胡海滨的“得意”作品之一。他将所有发展对象放在同一起跑线，通过对发展对象思想政治素质、专业学习、日常行为以及群众基础等方面的公开考核答辩，化入党过程为培养过程，让学生在入党答辩过程中进一步得到锻炼和熏陶。此外，他还制定了新生班党员学长制，在高年级学生党员中选聘优秀学生作为辅导员助理，对大一新生进行思想上教育、学习上帮扶、生活上引导，10年来，116名党员学长成为新生政治进步的榜样、学习进步的引导、生活适应的带路人，通过 “传、帮、带”的方式，学院优良的学风、班风得以继承发扬；成立学生党建工作委员会，选拔和吸引一批优秀的学生骨干参与学生党建工作，开展公寓党员先锋岗、党员寝室挂牌、党员上讲台等一列活动，为学生党员自我服务、自我提升、自我展示提供了广阔平台。
挥洒责任汗水，搭建学生成长阶梯
从事辅导员工作12年来，胡海滨一直强调“责任”二字。教书育人贵在有爱，重在责任，责任浇灌学生心田，责任助推学生成长。胡海滨有一个“三分三进三沟通”工作法，即分三个阶段培养学生：大一抓适应养成，大二大三抓能力提升，大四抓考研就业；常进公寓检查、常进课堂听课、常进班级谈心；经常性与学生沟通、与任课老师沟通、与学生家长沟通，倾心关爱学生，倾力搭建学生成长成才平台，此法正是他对“责任”的最好诠释。胡海滨在他所带的班级里设立了科技委员会，开展班级科研立项，他的学生，有的获得过大学生“飞思卡尔”杯智能车竞赛全国赛特等奖，有的是大学生电子设计大赛全国一等奖得住，还有的摘得过ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲赛的铜牌。学生的进步，一直是胡海滨积极投身辅导员工作并为之奋斗的不竭动力。
他曾为了帮助学生就业，一对一指导学生做简历，面对面辅导学生面试，主动走访企业单位，与多家公司建立招聘合作意向，向用人单位推荐毕业生300余人次。他所带的2012届毕业班一次签约率和考研上线率双双位居全校第一，1/4的毕业生被阿里巴巴、华为、百度等知名企业录取。
十二年辛勤耕耘，十二年悉心栽培，十二年春华秋实。十二年来，胡海滨用爱心诠释育人真谛，用责任构筑学生未来，用创新铺就成长道路。他没有傲人夺目的丰功伟绩，有的是激情奋斗的满腔热血、爱生如子的慈父胸怀和七尺男儿的似水柔情。他说：“学生，就是我的一切！”（吴明）
